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¿Qué es un esquema?


Un esquema es una representación gráfica que se utiliza para expresar los conceptos principales de una temática con el fin de comprenderlos o estudiarlos. Suele realizarse tras la lectura y el subrayado de las ideas principales de un texto, y resulta una manera simple y clara de analizar y organizar conceptos a través de palabras y recursos gráficos.

Características de un esquema

  • Presenta información de manera clara y directa, siguiendo un criterio para que pueda ser interpretada de manera simple y rápida.

  • Incluye los conceptos fundamentales de una temática y sus principales relaciones. No debe tener en cuenta detalles o información que no sea relevante.

  • Presenta la información visualmente atractiva para ser absorbida por el lector de manera eficaz.

  • Conceptual. Grafica las ideas principales de una temática.

  • Método de estudio. Resulta una herramienta eficaz en la comprensión y estudio de un tema.

¿Cómo se elabora un esquema?

Existen ciertos pasos que son útiles para realizar un esquema sobre el contenido de un texto:

  • Leer comprensivamente el escrito. En este primer paso se utilizan todas las fuentes disponibles de las que se obtendrá la información para el esquema.

  • Subrayar las ideas principales. Se resaltan las ideas del texto que permitan comprender la temática de estudio, también se pueden subrayar ideas secundarias, terciarias o todo dato o concepto que se juzgue necesario.

  • Elegir palabras clave. De las ideas principales se obtienen los conceptos (o frases cortas) más representativos de la temática. Se deben omitir detalles, ya que una de las características fundamentales del esquema es que sea sintético y breve.

  • Determinar qué tipo de esquema se va a utilizar. Aunque existen esquemas pre formateados, esta herramienta permite que cada persona lo adapte a su preferencia y según el tema de estudio. Es recomendable realizar un esquema propio (y no hecho por otro) porque el proceso de resumir y organizar la información es beneficioso para la comprensión y memorización del tema.

  • Relacionar las ideas. Se recomienda tomar nota de las ideas y el orden en el que serán relacionadas o clasificadas para luego volcarlas en el esquema.

  • Graficar el esquema. Es importante tener en claro el orden de la información y el contenido a incluir, en algunos casos, se puede hacer más de un esquema para graficar las diferentes ramas o subtemas dentro de una temática amplia o compleja. Suele ser útil el uso de mayúsculas para recalcar los conceptos fundamentales y minúsculas para los elementos presentes en ellos. Ciertos recursos gráficos como recuadros, líneas, flechas, llaves, letras o barras pueden incluirse en el esquema para facilitar su armado y comprensión.

Tipos de esquemas Existen diferentes tipos de esquemas que varían en su diseño, tamaño o la forma en la que se dispone la información. Es importante conocerlos para elegir el esquema que más se adapte al tipo y cantidad de material con el que se trabaja. Entre los más destacados están:

Esquema de llaves o cuadro sinóptico

Utiliza llaves o corchetes para organizar la información de izquierda a derecha de forma jerarquizada, yendo desde lo general a lo particular. Parte desde el concepto principal y en llaves encierra las ideas secundarias y terciarias: a mayor cantidad de llaves, mayor es la especificación de la información. Resulta útil cuando la temática tiene muchas subdivisiones.

Esquema de flechas

Utiliza flechas para organizar la información de izquierda a derecha o hacia los costados, por lo que puede incluir un gran número de conceptos e información. Parte de un concepto principal del que salen flechas que encierran las ideas secundarias y terciarias: a mayor distancia del concepto principal, más específica la información.


Ejemplo



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¿Qué es un mapa conceptual?


Un mapa conceptual es un diagrama que te ayudará a entender y/o explicar un tema específico al realizar conexiones visuales entre elementos que conforman dicho tema. Crear uno puede ser una gran ayuda al momento de estudiar para un examen, por ejemplo.

El mapa conceptual te ayudará a recordar tanto temas específicos como las relaciones que existen entre sus diferentes componentes o subtemas. Otro ejemplo de su uso sería organizar la información para una presentación, ya que los mapas conceptuales son, por naturaleza, jerárquicos.


Características


Cuentan con una estructura proposicional. Esto significa que los mapas conceptuales relacionan de forma explícita un conjunto de conceptos al exponer directamente en su estructura.

Tienen una estructura jerárquica. En un mapa conceptual generalmente encontraremos en la parte superior los conceptos más genéricos y, conforme avanzamos hacia abajo, encontraremos los más específicos. Por ejemplo, un mapa conceptual sobre el reino animal puede comenzar arriba con animales en general, seguido por vertebrados e invertebrados, unidos con las palabras “pueden ser” estableciendo así tanto la estructura proposicional antes descrita, como la estructura jerárquica del conocimiento.

Enlaces cruzados. Los enlaces cruzados incluidos en los mapas conceptuales te ayudan a ver relaciones entre conceptos distantes desde el punto de vista del desarrollo del mapa conceptual, pero que guardan relación entre si. Estos enlaces cruzados frecuentemente representan “saltos creativos” por parte del creador del mapa conceptual, quien está logrando interconectar puntos dispersos, generando así nuevo conocimiento.


Elementos de un mapa conceptual


Debemos comenzar por comentar que los mapas conceptuales tienen muchos elementos. Es posible encontrar mapas conceptuales creados con el fin de incluir todos los elementos que deben incluirse en un mapa conceptual, sin embargo, para fines prácticos, podemos reducir dichos elementos a los siguientes:

Pregunta de enfoque

Conceptos

Líneas de enlace

Etiquetas

Beneficios de usar mapas conceptuales en la educación.


Los mapas conceptuales pueden ser una gran herramienta para el aprendizaje, en particular para quien tiene un estilo de aprendizaje visual, pero esta herramienta puede beneficiar a cualquiera. Algunas de las ventajas de los mapas conceptuales son:

Ayuda a crear presentaciones. Por naturaleza, los mapas conceptuales organizan la información de forma tal que facilitan el dar estructura a una presentación. Crear un mapa conceptual puede servir para preparar las diapositivas o, en su defecto como guía para el ponente para tener la estructura mental de todos los puntos y ramificaciones de un tema en particular.

Ayuda a estudiar. Los estudiantes pueden utilizar los mapas conceptuales como ayuda al momento de estudiar, permitiéndoles recordar relaciones y la jerarquía de los conceptos de forma visual.

Muestra la estructura jerárquica de los conceptos. Dado que los mapas conceptuales suelen ser leídos de arriba hacia abajo, son especialmente útiles para mostrar la posición, relación y jerarquía de los conceptos analizados en el mismo.

Permite interpretar la información de forma rápida. Un mapa conceptual ayuda a que los estudiantes comprendan un tema de forma rápida y efectiva de manera visual.

Permite generar aprendizajes significativos. Dado que un mapa conceptual requiere que se analicen conceptos y sus relaciones, ayuda a generar aprendizajes significativos al lograr correlacionar nuevos conceptos con aprendizaje previo.


Ejemplo




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